救人一命勝造七級浮屠。巫書上說與血玉配合，我的三昧真火可以護(hù)住將死之人的心脈，保他們幾天。

雖然不知道這樣做有沒有用，但我不能眼睜睜看著這12個還沒死的人，因?yàn)樽约旱牟蛔鳛槎涝谧约好媲啊?/p>

這么想著，我趕緊調(diào)動神識，與血玉溝通，這次我一下就能感受到血玉的回應(yīng)。

嘴里喃喃念著咒語，三昧真火源源不斷集中到我的手掌，我在12個人的心口都印了我一掌，將少許三昧真火渡了進(jìn)去。

感受到他們漸漸平穩(wěn)的呼吸，我大松一口氣，朝王胖妞喊道：“快撥打120，他們都還沒死。”

不一會兒，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都來了，他們驅(qū)散了人群，我卻遲遲不敢離去，看著那些張牙舞爪的骨頭手，我擔(dān)心他們也會中招。

就在他們也來趕我的時候，我靈敏的聽見一個警衛(wèi)在校長耳邊耳語的聲音：“李校長，這個女孩子跟暗夜先生走得很近。”

他口中的暗夜先生估計(jì)就是暗夜青冥了，一想起暗夜青冥，我平靜的心瞬間掀起了驚濤駭浪，暗夜青冥究竟去了哪里？

他救了我，可是他自己呢？

我很明白，自己半個月前的癥狀，肯定是被一個很厲害的東西纏住了，而暗夜青冥，是為了救我，才消失不見的。

心像被刀一下一下的刮著，疼得我一陣暈眩，幸好王胖妞扶住了我，我才不至于失態(tài)。

李校長聽了警衛(wèi)的話，便沖驅(qū)趕我的老師喊道：“她們可以留下。”

老師們這才放過了我們，不一會兒，操場里便只剩下李校長、幾個院系領(lǐng)導(dǎo)，十幾個老師和幾個警衛(wèi)。

他們看著我，我也看著他們，誰都沒有說話，氣氛頓時有一些尷尬。

還是匆忙走來的范老師看見我，打破了尷尬：“這不是非雪嗎？你怎么還在這里？”

范老師是教我建筑史的老師，因?yàn)槲液芟矚g建筑史，便跟范老師走得很近，我知道范老師這是在關(guān)心我。

李校長見狀，瞇著眼睛，笑了笑，道：“非雪同學(xué)是我留下的。”

范老師露出疑惑的表情，李校長卻沒有理會，看著我，道：“這個現(xiàn)場，你可看到了什么詭異的東西？”

李校長這么問，我便知道他是懂的，湊近他，用只有他聽得到的聲音，將這里的情況都告訴了他，并囑咐道：“以最中間那個人為圓心，六個人為半徑的圓區(qū)內(nèi)，都有那些骨頭手，千萬不可以讓任何人靠近。”

我不知道李校長信不信我的話，但他聽完我的話，便要求我把這個圈畫出來，好讓大家看見。

我隨手撿起一個同學(xué)掉的口紅，圍著那些骨頭手畫了個圈圈，將暈倒的人跟骨頭手都包在了里面。

李校長滿意地朝我笑笑交代了其他幾個領(lǐng)導(dǎo)，不要讓同學(xué)們進(jìn)去這個圈子，然后嚴(yán)肅地看著我：“夏同學(xué)，我們都不能進(jìn)這里面，等下救護(hù)車來了，還要麻煩你把他們拉出來。”